ESO
Els nois i les noies que omplen les nostres aules són els protagonistes dels seus aprenentatges. A través del treball en tots els llenguatges a l’abast: artístic, literari, científic, matemàtic, tecnològic, corporal, emocional… construïm una formació integral acadèmica i humana.
Treballem per desenvolupar la creativitat, l’esperit crític, les habilitats comunicatives i el treball en equip, ajudant-los a descobrir els seus talents i interessos per a poder dissenyar els camins que els portin a assolir els seus objectius un cop acabada la seva etapa a l’escola.
L’educació en valors és un eix fonamental de la nostra acció educativa. Formem joves empàtics, solidaris, compromesos amb el seu entorn i amb l’empenta necessària per esdevenir agents de canvi per a un món millor.
Perfil de sortida de l'alumne
La finalitat de l’ESO és que els alumnes adquireixin els elements bàsics de la cultura: humanístics, científics i tecnològics.
L’avaluació de l’educació secundària obligatòria és contínua, formativa i integradora.
La promoció d’un curs a un altre es farà quan hi hagi una avaluació positiva en totes les assignatures o negativa en un màxim de dues assignatures, o segons marqui la normativa vigent de al moment.
L’alumne o alumna que a l’acabar l’educació secundària obligatòria hagi assolit les competències bàsiques i els objectius de les matèries d’aquesta etapa obtindrà el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria.
Valors de l'alumne de sortida
Entenem el pas per l'escola com un viatge que ens ha de preparar per a la vida.
Dona sentit al viatge en saber on volem arribar. Solidaritat, Felicitat i Dignitat.
Habilitats que ens permetran avançar en el nostre camí. Pensament crític, Creativitat, Comunicació i Treball en equip.
Per vèncer els obstacles i tirar sempre endavant. Autoestima, Motivació i Compromís.